Intro -- Inhalt -- Dank -- Vorwort der Aktion Mensch -- Einleitung -- 1. Ausgangssituation. Die UN-Behinder tenrechtskonvention (UN-BRK) und ihre Implikationen f�ur das Hilfesystem -- 1.1 Modelle von Behinderung und das menschenrechtliche Modell der UN-BRK -- 1.2 Die UN-BRK im Kontext von Migration und Behinderung -- 1.3 Inklusive Bildung -- 1.4 Die UN-Behindertenrechtskonvention und das Hilfesystem -- 1.5 Fazit -- 2. Migration und Behinderung Aktueller Stand der Diskussion -- 2.1 Bev�olkerungsdaten -- 2.2 Die Konzentration auf religi�os-spirituelle und kulturelle Konzepte -- 2.3 Qualitative Studien -- 2.4 Fazit -- 3. Strukturen, Zug�ange und Barrieren im Hilfesystem -- 3.1 Die Familie im Hilfesystem - Forschungsperspektiven im Wandel -- 3.2 Das Hilfesystem - F�orderer von Partizipation und Autonomie? -- 3.3 Der Umgang mit migrationsbedingter Heterogenit�at im Hilfesystem -- 3.4 Inklusive interkulturelle Entwicklungsprozesse im Hilfesystem -- 3.5 Fazit -- 4. Analytischer Bezugsrahmen -- 4.1 Der Intersektionalit�atsansatz als Zugang zu inklusiven Entwicklungsprozessen -- 4.2 Der Intersektionalit�atsdiskurs - Ein �Uberblick -- 4.3 Die Idee einer Mehrebenenanalyse in der Intersektionalit�atsforschung -- 4.4 Fazit -- 5. Die empirische Untersuchung -- 5.1 Die biographische Forschung als Zugang -- 5.2 Erhebung und Auswertung -- 5.2.1 Zu den Besonderheiten der erhobenen Daten: Eine qualitativ-empirische Forschungsarbeit in einem sprachlich-kulturell pluralen Kontext -- 5.2.2 Interview und Transkription -- 5.2.3 Zusammensetzung des Samples und Feldzugang -- 5.3 Auswertungsverfahren: Die Verkn�upfung von Grounded Theory und intersektionalem Mehrebenenmodell -- 5.4 Elf Familiengeschichten im Kontext von Migration und Behinderung -- 5.4.1 G�uner Mutlu und ihr Ringen um Anerkennung und Partizipation.

5.4.2 Fariba Mostafawy und ihr Sohn - Techniken zwischen Normalisierung und Bef�ahigung -- 5.4.3 Salma Kolat und ihr Verlust von Ressourcen durch die Migration -- 5.4.4 Die Bahmanis - Kontrollverlust durch Migration -- 5.4.5 Djavad und Azade Moini - Allein gelassen mit einer (ungewollten) Verantwortung -- 5.4.6 Was f�ur ein System? Das System bin ich - �Uber das Streben von Jale Karimi nach Autonomie und guten Rahmenbedingungen -- 5.4.7 Die �Ozdemirs - Zwischen institutioneller Diskriminierung und Selbstbezichtigung -- 5.4.8 Die Yildirims - Eine Geschichte �uber Schicksalsergebenheit und Gef�uhle der Deprivation -- 5.4.9 Leila Faridzadeh - Die K�ampfe einer iranischen Unsichtbaren -- 5.4.10 Merve Akg�un - Angewiesen auf Zuh�orer*innen -- 5.4.11 Exkurs: Nermin Atamans Appell - Zu den Aufgaben des Staates -- 5.5 Orientierungen im Hilfesystem -- 5.5.1 Orientierung (S1(BSuche nach sozialer Absicherung(S0(B -- 5.5.2 Orientierung (S1(BSuche nach M�oglichkeiten der Handlungsbef�ahigung(S0(B -- 5.5.3 Orientierung (S1(BSuche nach Entlastung(S0(B -- 6. Schlussfolgerungen -- 6.1 Migrationsbedingt behindert? -- 6.2 Weiterf�uhrende Fragen -- 7. Literatur.

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

Electronic reproduction. Ann Arbor, Michigan : ProQuest Ebook Central, 2019. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest Ebook Central affiliated libraries.