Intro -- �INDICE -- Agradecimientos -- Introducci�on -- �Juntos y revueltos, hablamos?: Nuevas perspectivas y debates sobre el contacto de lenguas en contextos diversos -- Contactos y contextos ling�u�isticos: El espa�nol en el mundo, EE.UU. y Puerto Rico -- El espa�nol en el mundo: Frutos del �ultimo siglo de contactos ling�u�isticos -- Las comunidades ling�u�isticas y el mantenimiento del espa�nol en Estados Unidos -- Convivencia de espa�nol e ingl�es en Puerto Rico: Mitos y realidades -- Espa�nol del Caribe en los Estados Unidos -- Theorizing U.S. Dominicans' speech acts -- La expresi�on del pronombre personal sujeto en narrativas orales de puertorrique�nos de Nueva York -- Isle�nos and Cubans: The affinity of dialect -- Perspectivas ling�u�isticas -- Matizaci�on de la teor�ia de la simplificaci�on en las lenguas en contacto: El concepto de la adaptaci�on en el espa�nol de Nueva York -- La adquisici�on del dialecto est�andar: Un estudio longitudinal del discurso hipot�etico en el espa�nol de Houston -- �M�andame un email! Cambio de c�odigos espa�nol-ingl�es online -- El uso de t�u, usted y uno en el espa�nol de los colombianos y colombo-americanos -- Language contact and interference in Saint Andrews, Old Providence and Ketlina -- Birds and plants: Syntactic constraints on fluency in discourse in Quechua-Spanish bilingual children -- The acquisition of ser and estar in a bilingual child -- Variation of voice onset time in Quechua-Spanish bilinguals -- Palomas, halcones y otros anglicismos sem�anticos en el espa�nol peninsular -- Perspectivas socioculturales e hist�oricas -- Defensa del espa�nol: La prensa en Nuevo M�exico como espacio p�ublico en 1890-1911 -- El idioma espa�nol y la iglesia cat�olica de los Estados Unidos: Algunas aproximaciones -- La religi�on y la retenci�on ling�u�istica: El caso de una iglesia pentecostal en Santa Cruz, Islas V�irgenes estadounidenses.

La sociohistoria de la p�erdida del espa�nol en la Nueva M�exico -- El desplazamiento intergeneracional del espa�nol en los Estados Unidos: Una aproximaci�on -- Aportaciones de la ling�u�istica aplicada cr�itica al estudio del espa�nol de los EE.UU. -- Perspectivas pedag�ogicas -- A present subjunctive focus-on-form study of heritage speakers of Spanish -- Exploring differences and similarities in the writing strategies used by students in SNS courses -- La teor�ia sociocultural y la ense�nanza de aspectos socioling�u�isticos del espa�nol a hispanos biling�ues -- Espa�nol como lengua extranjera y estudiantes de herencia: Cuestiones socioculturales, pedag�ogicas y afectivas.

Este texto se enmarca dentro del estudio de lenguas en contacto en escenarios con diversos grados de biling�uismo, con especial atenci�on al espa�nol de los Estados Unidos. Los autores se insertan en el debate te�orico que rige la disciplina, y proponen posibles respuestas a muchos interrogantes sobre el contacto ling�u�istico, algunas de las cuales han quedado sugeridas en las p�aginas introductorias. Examinan los procesos de "simplificaci�on", de interferencia, transferencia y convergencia en escenarios biling�ues, la adquisici�on de lengua, el cambio y la variaci�on ling�u�istica, la alternancia y mezcla de c�odigos, as�i como las perspectivas , as�i como las perspectivas socioculturales y pedag�ogicas del contacto. Al trasluz de los retos que se le han planteado en a�nos recientes a los privilegios del est�andar como punto de an�alisis exclusivo y, en muchas ocasiones, estigmatizador, en los estudios en torno a los contactos ling�u�isticos, estas propuestas presuponen la invitaci�on a miradas alternas que se sostengan sobre consideraciones inclusivas y liberadas de prejuicios a�nejos.

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