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Nuevos Modelos de Formaci�on para Empleados P�ublicos : Gu�ia para la Transformaci�on.

By: Mart�inez Mar�in, Jes�us.
Contributor(s): Mart�inez Mar�in, Jes�us.
Material type: materialTypeLabelBookSeries: Manuales Ser: Publisher: Barcelona : Editorial UOC, 2016Copyright date: {copy}2016Edition: 1st ed.Description: 1 online resource (287 pages).Content type: text Media type: computer Carrier type: online resourceISBN: 9788491163305.Genre/Form: Electronic books.Online resources: Click to View Summary: Este libro aborda uno de los aspectos de mayor trascendencia en las organizaciones: el aprendizaje. Actualmente, la forma de entender el conocimiento y el aprendizaje ha cambiado, pero la formaci�on no lo ha hecho con la misma intensidad. Las personas ahora son m�as aut�onomas, reivindican aprendizajes activos y ofrecen su conocimiento como gran activo para la Administraci�on p�ublica. Esta gu�ia se�nala la urgencia de transformar las metodolog�ias tradicionales y, para ello, ofrece directrices y experiencias que pueden ser �utiles tanto a responsables de formaci�on y formadores, como a las personas interesadas en el aprendizaje. A lo largo de la obra se analizan los tres m�etodos m�as usuales de formaci�on: el tradicional, el de competencias y, el m�as novedoso, el basado en el aprendizaje social y colaborativo. A continuaci�on, se ofrece un modelo de s�intesis que integra los principales elementos de las propuestas anteriores, as�i como una propuesta de aplicaci�on del nuevo modelo. Se desarrolla, asimismo, la relaci�on entre formaci�on y gesti�on del conocimiento y la articulaci�on de arquitecturas participativas. En el cap�itulo final, se presentan pautas espec�ificas sobre liderazgo, innovaci�on y gesti�on para conducir la transformaci�on de la formaci�on en el entorno de la Administraci�on p�ublica.
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Este libro aborda uno de los aspectos de mayor trascendencia en las organizaciones: el aprendizaje. Actualmente, la forma de entender el conocimiento y el aprendizaje ha cambiado, pero la formaci�on no lo ha hecho con la misma intensidad. Las personas ahora son m�as aut�onomas, reivindican aprendizajes activos y ofrecen su conocimiento como gran activo para la Administraci�on p�ublica. Esta gu�ia se�nala la urgencia de transformar las metodolog�ias tradicionales y, para ello, ofrece directrices y experiencias que pueden ser �utiles tanto a responsables de formaci�on y formadores, como a las personas interesadas en el aprendizaje. A lo largo de la obra se analizan los tres m�etodos m�as usuales de formaci�on: el tradicional, el de competencias y, el m�as novedoso, el basado en el aprendizaje social y colaborativo. A continuaci�on, se ofrece un modelo de s�intesis que integra los principales elementos de las propuestas anteriores, as�i como una propuesta de aplicaci�on del nuevo modelo. Se desarrolla, asimismo, la relaci�on entre formaci�on y gesti�on del conocimiento y la articulaci�on de arquitecturas participativas. En el cap�itulo final, se presentan pautas espec�ificas sobre liderazgo, innovaci�on y gesti�on para conducir la transformaci�on de la formaci�on en el entorno de la Administraci�on p�ublica.

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Electronic reproduction. Ann Arbor, Michigan : ProQuest Ebook Central, 2022. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest Ebook Central affiliated libraries.

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