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Evaluaci�on y Diagn�ostico en Logopedia : Poblaci�on Adulta.

By: Moya-Gal�e, Gemma.
Material type: materialTypeLabelBookSeries: Manuales Ser: Publisher: Barcelona : Editorial UOC, 2019Copyright date: {copy}2020Edition: 1st ed.Description: 1 online resource (178 pages).Content type: text Media type: computer Carrier type: online resourceISBN: 9788491806769.Genre/Form: Electronic books.Online resources: Click to View Summary: El proceso de evaluaci�on y de diagn�ostico representa un reto para cualquier profesional de la logopedia. De hecho, constituye toda una habilidad en s�i misma. Para desarrollarla, es necesario poseer una formaci�on de base de calidad que nos permita conocer los diferentes trastornos que pueda presentar la poblaci�on a la que vamos a evaluar, la heterogeneidad de los componentes de la evaluaci�on y los diferentes m�etodos con los que implementarla. En el proceso de evaluaci�on y diagn�ostico, por lo tanto, el logopeda adquiere un nuevo papel, el de detective. El proceso de diagn�ostico, como todo, se perfecciona con la experiencia y es lo que nos ayudar�a a desarrollar nuestro juicio cl�inico, la herramienta clave que un buen logopeda debe poseer. Esperamos transmitir la idea de evaluaci�on hol�istica, en la que valoramos a la persona adulta desde una perspectiva global, aunando diferentes t�ecnicas de exploraci�on y considerando tanto las fortalezas como debilidades de nuestro paciente. Esperamos, por lo tanto, que esta herramienta sea de gran utilidad a los profesionales de nuestro campo y que se convierta en una fuente de informaci�on de referencia para todo profesional.
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El proceso de evaluaci�on y de diagn�ostico representa un reto para cualquier profesional de la logopedia. De hecho, constituye toda una habilidad en s�i misma. Para desarrollarla, es necesario poseer una formaci�on de base de calidad que nos permita conocer los diferentes trastornos que pueda presentar la poblaci�on a la que vamos a evaluar, la heterogeneidad de los componentes de la evaluaci�on y los diferentes m�etodos con los que implementarla. En el proceso de evaluaci�on y diagn�ostico, por lo tanto, el logopeda adquiere un nuevo papel, el de detective. El proceso de diagn�ostico, como todo, se perfecciona con la experiencia y es lo que nos ayudar�a a desarrollar nuestro juicio cl�inico, la herramienta clave que un buen logopeda debe poseer. Esperamos transmitir la idea de evaluaci�on hol�istica, en la que valoramos a la persona adulta desde una perspectiva global, aunando diferentes t�ecnicas de exploraci�on y considerando tanto las fortalezas como debilidades de nuestro paciente. Esperamos, por lo tanto, que esta herramienta sea de gran utilidad a los profesionales de nuestro campo y que se convierta en una fuente de informaci�on de referencia para todo profesional.

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